Recenzja książki: Thomas Rucker, Komplexität der Bildung. Beobachtungen zur Grundstruktur bildungstheoretischen Denkens in der (Spät-)Moderne, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2014, 260 s. KiW [Internet]. 2018 Jul. 26 [cited 2025 Nov. 2];(12):191-8. Available from: https://ojs.ahe.lodz.pl/index.php/kultura_i_wychowanie/article/view/389