“Recenzja książki: Thomas Rucker, Komplexität Der Bildung. Beobachtungen Zur Grundstruktur Bildungstheoretischen Denkens in Der (Spät-)Moderne, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2014, 260 S”. Kultura I Wychowanie, no. 12, July 2018, pp. 191-8, https://doi.org/10.25312/.