“„Zrozumieć niepojęte” – Specyfika Odbioru I Przetwarzania bodźców Sensorycznych U Dzieci Ze Spektrum Autyzmu”. Kultura I Wychowanie, no. 2/16, Jan. 2019, pp. 47-58, https://doi.org/10.25312/2083-2923.16/2019_04dp.