“„Zrozumieć niepojęte” – Specyfika Odbioru I Przetwarzania bodźców Sensorycznych U Dzieci Ze Spektrum Autyzmu”. 2019. Kultura I Wychowanie, no. 2/16 (January): 47-58. https://doi.org/10.25312/2083-2923.16/2019_04dp.