Recenzja książki: Thomas Rucker, Komplexität Der Bildung. Beobachtungen Zur Grundstruktur Bildungstheoretischen Denkens in Der (Spät-)Moderne, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2014, 260 S. KiW 2018, No. 12, 191-198. https://doi.org/10.25312/.